Yerel Birlik
Gazi Tıp Öğrencileri Birliği
E-Posta Adresi
sudenazzusta11@gmail.com
Bu ay içerisinde gerçekleştirmiş olduğunuz etkinliğin adı nedir?
Nasıl Ders Çalışılır?
Bu etkinliği düzenlemek istemenizdeki hedefler ve etkinliğinizin içeriği nelerdir?
Fakültemize yeni başlayan Dönem 1 öğrencilerimizin ve henüz kendine uygun çalışma yöntemini bulamamış tüm arkadaşlarımızın ders çalışma süreciyle ilgili yaşadıkları soru işaretlerini gidermek amacıyla bu etkinliği düzenledik. Farklı dönemlerden üç öğrencimizi konuşmacı olarak davet ettik. Konuşmacılarımız kendi çalışma yöntemlerini, kullandıkları kaynakları, sınavlara hazırlanma süreçlerini ve tıp fakültesindeki deneyimlerini katılımcılarla paylaştılar. Öğrencilerimizin farklı çalışma yaklaşımlarını tanımalarına, kendi ihtiyaçlarına ve öğrenme biçimlerine uygun yöntemler geliştirmelerine ve ders çalışma süreçlerini daha bilinçli şekilde planlamalarına yardımcı olmak temel hedefimizdi.
Bu etkinliğin hazırlık sürecinde ve sonrasında sizi en çok zorlayan kısmı ne oldu?
Etkinliğin hazırlık sürecinde, henüz üye alımlarının gerçekleştirilmemiş olması nedeniyle organizasyonun büyük bir bölümünü tek başıma yürütmek benim için zorlayıcı oldu. Bununla birlikte, konuşmacılarımızın ve süpervizörümün destekleri hazırlık sürecini kolaylaştırdı. Genel olarak süreci planladığım şekilde ilerletebildim ve benim için faydalı bir deneyim oldu.
Bu etkinliğin sürdürülebilirliği ile ilgili düşünceleriniz nelerdir?
Bu etkinlik geçtiğimiz yıllar da dahil olmak üzere fakültemizde her sene düzenlediğimiz bir etkinlik. Her sene tıp fakültesine yeni başlayan öğrencilerin benzer sorunlar yaşaması, etkinliğin uygulanabilir olmasını sağlıyor. Ayrıca etkinliğin öğle arası fakültemizin konferans salonunda gerçekleştirilmesi, öğrencilerin ulaşım ve zaman açısından daha rahat katılım sağlamasına yardımcı oldu.
Bu etkinlikten almış olduğunuz verimi nedenleriyle açıklayabilir misiniz?
Etkinliğin özellikle Dönem 1 öğrencileri açısından verimli olduğunu düşünüyorum. Tıp fakültesine başladıkları dönemde yaşadıkları heyecan ve kaygıları azaltmalarına, ders çalışma süreciyle ilgili merak ettikleri konularda fikir edinmelerine yardımcı olduk.
Farklı dönemlerden üç öğrencinin kendi deneyimlerini, çalışma yöntemlerini ve önerilerini paylaşması, katılımcıların farklı yaklaşımları karşılaştırmasına olanak tanıdı. Etkinlik sonunda gerçekleştirilen soru cevap bölümüyle katılımcıların merak ettikleri konulara açıklık getirmeyi de hedefledik.
Farklı dönemlerden üç öğrencinin kendi deneyimlerini, çalışma yöntemlerini ve önerilerini paylaşması, katılımcıların farklı yaklaşımları karşılaştırmasına olanak tanıdı. Etkinlik sonunda gerçekleştirilen soru cevap bölümüyle katılımcıların merak ettikleri konulara açıklık getirmeyi de hedefledik.
Etkinliğin kazanımları ve başarı göstergeleri nelerdir?
Katılımcılarımızdan ve konuşmacılarımızdan etkinliğin verimli geçtiğine dair olumlu geri dönüşler aldık. Etkinlik sonucunda katılımcılar farklı dönemlerden öğrencilerin çalışma deneyimlerini ve yöntemlerini öğrenme, kendi çalışma alışkanlıklarını değerlendirme ve kendilerine uygun yeni yöntemler keşfetme fırsatı buldular. Etkinlik sonunda gerçekleştirdiğimiz soru cevap bölümü, öğrencilerin merak ettikleri konuları doğrudan konuşmacılara yöneltmelerine olanak sağladı. Etkinliğe olan yüksek katılım oranı da bizim için önemli bir başarı göstergesi oldu.
Eklemek istedikleriniz?
Teşekkür ederim 🖤
Etkinliğin gerçekleştirilme tarihi